Ci1 : Les outils d'analyse et de description fonctionnelle

Échapper à la vielle mobylette

Vous envisagez pour vous rendre au lycée d'utiliser un scooter. Un membre de votre famille vous propose l'idée géniale de remettre en service la vielle mobylette (1970) qui traîne au garage. Vous préféreriez un scooter flambant neuf.

Pour présenter des arguments solides et convaincants, vous devez rédiger une fiche d'évaluation. Cette fiche devra recenser tous les besoins ou attentes que doit satisfaire un scooter. Elle comportera des critères d'appréciation. Ils seront utilisés pour comparer les différents modèles et ainsi éviter la vieille mobylette.

Un choix impossible
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